Basisschool "Gaverbeek" 5de leerjaar

Thema 'Wonen en leven in India'

Op maandag 14 mei 2012 werkten wij in de klas verder aan ons thema 'Wonen en leven in India'. Eerst mochten we de drie zakjes van de kinderen openen. Bij Nandini zat er een pakje bindi's in en een briefje waarop stond: 'Dit zijn bindi's. Ze bestaan in verschillende vormen en kleuren. Elke morgen voor ik naar school ga, plak ik er één op mijn voorhoofd, tussen mijn wenkbrauwen en boven mijn neus. Vroeger droegen enkel getrouwde vrouwen een bindi, maar tegenwoordig draagt bijna iedereen er één, gewoon omdat het mooi is'. Bij Aiden zat er een speelstukje in en een briefje waarop stond: 'Dit is een speelstuk van mijn favoriete spel: karams. Ik speel het vaak na schooltijd met mijn vriend Shelden. Met deze grote schijf moet je de andere, kleine schijven in de gaten van het spelbord schieten'. In het 3de zakje van Cheyten zaten er allerlei voorwerpen en een briefje waarop stond: 'Dit zijn allemaal voorwerpen die je nodig hebt om een puja te houden. Dat is een gebedsmoment voor de goden. Zoals andere hindoes doe ik samen met mijn familie meerdere keren per week zo'n puja. Meestal doen we dat thuis bij het huisaltaar en één keer per week gaan we daarvoor naar de tempel'. Daarna werden we opnieuw in groepjes verdeeld. Iedere groep kreeg deze keer een andere opdrachtkaart. De thema's waren: 'Vaanka, Vaanka', 'Kaam Karna', 'Sapitacha?' 'Ek, do,teen' en 'Ohm'. De tijd vloog heel snel voorbij. Het was een leuke opdracht.

Moederdag

Deze week waren wij druk in de weer met het geschenk en de wenskaart voor moederdag. Aangezien veel mama's van bloemen houden en van een stukje taart, hebben wij een 'bloementaartje' gemaakt. Ik hoop dat alle mama's op zondag 13 mei heel gelukkig waren met het zelfgemaakte geschenk van hun kapoenen. Deze kapoenen hebben er in ieder geval met heel veel enthousiasme aan gewerkt. Kijk zelf maar.

Proficiat aan alle mama's.

Thema 'Wonen en leven in India'

Op vrijdag 11 mei 2012 hebben we tijdens de les muzische vorming ook gewerkt rond het thema 'Wonen en leven in India'. Eerst hebben we een Rangolifiguur gemaakt. Rangoli is een woord uit het 'Sanskriet' dat 'gekleurde lijnen' betekent. Het heeft een religieuze en culturele betekenis. Vroeger kwamen rangolifiguren meer voor dan nu. De technieken en de verschillende figuren worden van moeder op dochter aangeleerd. Indiase vrouwen tekenen prachtige figuren met krijt, rijst of gekleurd poeder voor hun deur. Dat betekent dat het huis schoongemaakt is, klaar om gasten te ontvangen. een rangolifiguur voor de deur betekent dus evenveel als 'welkom'. Een rangolifiguur staat ook voor geluk. Daarom worden die prachtige figuren nog altijd getekend bij grote feesten zoals huwelijken en bij speciale gelegenheden. Wij hebben dan ook verschillende rangolifiguren getekend omdat iedereen bij ons ook welkom is op school.

Na de speeltijd hebben we dan samen met meester Jelle mandala's getekend. Het woord mandala komt ook uit het Sanskriet en betekent 'cirkel'. Een mandala is een ronde, symmetrische tekening. Die tekeningen kennen hun oorsprong in het boeddhisme en het hindoeïsme. Tegenwoordig zijn mandala's gekend in heel wat landen en culturen. Vaak worden ze gebruikt bij meditatie, in een zoektocht naar rust.

De resultaten waren heel mooi.

Sportdag in samenwerking met SV Zulte-Waregem.

Op donderdag 10 mei 2012 werden wij uitgenodigd door SV Zulte-Waregem om deel te nemen aan een sportdag. 's Morgens werden wij in groepjes verdeeld en kregen we allemaal een nummer. Daarna trokken wij naar de uitbreiding van het stadion om allerlei oefeningen te doen met de bal. Daarna werd er van plein gewisseld en mochten we een matchke spelen. De tijd vloog snel voorbij. Om 11 u 30 gingen we terug naar het stadion. Hier konden we kennismaken met alle spelers van SV Zulte-Waregem. Voor veel leerlingen was dit 'het van het'. Kennismaken met hun vedetten. Daarna was het etenstijd en tijdens de lunch konden de leerlingen handtekeningen verzamelen van een aantal spelers, Sammy Bossut, Steve Colpaert, Jens Naessens, Davy De Fauw en Mbaye Leye. Iedereen stond rustig aan te schuiven om toch maar een handtekening te bemachtigen. Daarna namen we per klas deel aan een zoektocht met opdrachten en doe-activiteiten binnen het 'Regenboogstadion'. Iedereen was heel enthousiast en werkte dan ook heel goed mee. Na de activiteiten werden er prijzen uitgedeeld aan de groepen die het best gescoord hadden tijdens deze doe-activiteiten. Ons 6de leerjaar viel ook in de prijzen. Zij mogen volgend seizoen gratis een match van SV Zulte-Waregem gaan bekijken. Als afsluiter van de dag kreeg iedereen nog een zak mee naar huis met een sjaal van SV Zulte-Waregem, een ballon, een balpen, een sticker en een yoghurt. Het was een zeer geslaagde dag met alleen maar blije gezichten.

Thema 'Wonen en leven in India'

Op maandag 7 mei 2012 zijn we gestart met een nieuw thema: 'Wonen en leven in India'. Eerst maakten we kennis met 3 Indiase kinderen, Nandini, Cheyten en Aiden. Zij gaan ons gedurende de komende weken kennis laten maken met India. Op dinsdag 8 mei 2012 hebben we dan het treinspel gespeeld. We werden verdeeld in groepjes en aan de hand van opdrachten maakten we kennis met een aantal steden en dorpen in India.

 Opendeurdag op zaterdag 5 mei 2012

Op zaterdag 5 mei 2012 was er bij ons op school een opendeurdag. Deze stond in het teken van de Olympische Spelen. In de voormiddag werden alle klassen opengesteld van 10 u tot 12 u. In onze turnzaal stond een tentoonstelling met onze kunstwerken van de kunstacademie en de verwerking van ons project rond 'kunst'. De leerlingen konden ook meedoen aan een zoektocht. In alle klassen en op de speelplaats hingen symbolen van verschillende Olympische Sporten. De leerlingen moesten zoeken welke sporten waar hingen. Vanaf 12 u kon iedereen genieten van een lekkere barbecue. Rond 14 u werd dan gestart met de volksspelen. Jammer genoeg waren de weergoden ons niet welgezind en moesten we alle spelen binnen doen. In de refter kon men ondertussen luisteren naar het optreden van een band waarin meester Hendrik speelt. Het ontbrak hier niet aan ambiance. Ondanks het slechte weer was het toch een geslaagde opendeurdag.

Minivoetbaltornooi 5de leerjaar

Op woensdag 25 april 2012 namen we met onze klas deel aan het voetbaltornooi voor alle 5de leerjaren georganiseerd door stad Waregem. Hamza, Marco, Jens, Omar, Adel en Guillermo waren onze vedetten.

Dit waren de resultaten:

SBEV - BSWA: 0 - 2 (doelpunten Hamza)

BSWA - STWA: 1 - 1 (doelpunt Hamza)

BSWA - TORW: 5 - 0 (doelpunten Hamza)

Dankzij ons hoog doelpuntensaldo kwamen we in de halve finale terecht.

Deze werd gespeeld tegen ZEWA. Jammer genoeg hebben we deze halve finale verloren door een gemiste penalty van Hamza.

Proficiat jongens, jullie hebben enorm jullie best gedaan.

Plattelandsklassen maandag 16 april 2012

Vanmorgen was iedereen ruim op tijd op school om de valiezen in de vrachtwagen te laden. Enkel Hamza was bijna te laat omdat hij met de bus kwam. Iedereen stond te popelen om te vertrekken. Om 9 u zijn we dan met de bus van Sammy vertrokken naar het station van Waregem. Om 9 u 30 vertrok onze trein naar Kortrijk. In Kortrijk moesten we overstappen. De trein vertrok hier opnieuw om 10 u richting Zedelgem. Toen we hier aankwamen moesten we nog eventjes wachten. Toen kwam boer Willy ons ophalen met de huifkar. Dat was voor velen een nieuw avontuur. Het ritje met de huifkar naar de boerderij was superleuk. Op de boerderij werden we verwelkomd door Tine. De mama van juf Angelique had de valiezen allemaal in de loods gezet en toen kon het sleuren beginnen. Iedereen moest zijn eigen valies naar de kamer brengen. Gelukkig waren er een paar stoere bonken bij die hier en daar een handje toe staken. Al heel vlug wist iedereen waar hij ging slapen. We hadden wel niet veel tijd om alles uit de valiezen te halen want we moesten eerst gaan eten. Lekkere soep en daarna spaghetti. Als dessert kregen we een appel. Na het eten en de afwas kregen we een rondleiding op de boerderij. Iedereen had onmiddellijk zijn hart verloren bij die schattige kalfjes. Sommigen mochten zelfs een kalfje de papfles geven. Bij de varkentjes mochten de leerlingen in het hok om ze te wassen. De konijntjes waren ook heel in trek. Iedereen mocht een konijntje uit het hok halen en er eventjes mee rond lopen en aaien. Het was heel tof om kennis te maken met alle dieren van de boerderij. Toen was het tijd om te smullen van de heerlijke pannenkoeken. En smaken deed het zeker. Na het vieruurtje was het tijd om het Pierlapad te verkennen. We werden in 3 groepjes verdeeld en iedere groep kreeg een rugzakje met determinatietabellen, een vergrootglas en een verrekijker. We kregen ook een invulblad. Onderweg moesten we proberen een antwoord te vinden op de vragen. Als we de vragen correct konden oplossen, dan kwamen we de naam van het boerenpaard te weten, namelijk Caline, een mooie naam voor een paard. Onderweg zijn we ook een poel tegengekomen waar we met visnetten en een visbak in de poel konden vissen. Iedereen vond het heel leuk en zoals te verwachten stond er bij velen water in de laarzen en waren de broeken kletsnat. Daarna mochten we boer Willy helpen om de koeien terug naar de stal te loodsen. Met een riek en een borstel in de hand was dit geen probleem. Toen was het weeral tijd om te gaan eten, een lekkere broodmaaltijd met kaas, salami, choco, confituur of muizenstrontjes. Na de afwas was het tijd om te douchen, want sommigen hadden het wel nodig om zich eventjes op te frissen. Om 20 u kwam boer Willy ons vertellen dat er een koe moest kalven. In plaats van briefjes te schrijven gingen we dus onmiddellijk naar de stal om alles van heel dichtbij te bekijken. Het kalfje werd met een keizersnede geboren. Julie mocht de naam kiezen. Het was een meisje en ze kreeg de naam 'Bessy'. Het is een prachtig wit kalfje. Het was bijna 22 u toen de veearts klaar was om alles dicht te naaien. Bessy werd ondertussen onder de lamp gelegd. Daarna moesten we nog onze briefjes en kaartjes schrijven. Het was dus na 23 u toen we gingen slapen. Bij de meeste kamers was het al heel snel stil, maar bij de grootste jongenskamer waren ze nog niet moe en moest er nog een beetje gekletst en gegiecheld worden. Pas na 12 u 30 hadden ze eindelijk door dat er ook nog moest geslapen worden. 

Plattelandsklassen dinsdag 17 april 2012

Na een vermoeiende nacht was het vroeg dag. Om 6 u 30 waren sommigen al wakker en aan het spelen. Na een stevig ontbijt en het voederen van de dieren vertrokken we met de huifkar naar het melkveebedrijf Desplentere. Toen we daar aankwamen stond boerin Johanna ons reeds op te wachten. Eerst kregen we uitleg over het verschil tussen melkkoeien en vleeskoeien. Daarna gingen we naar de stallen en leerden we hoe we een koe moesten melken. Iedereen mocht het even uittesten en bij iedereen lukte het tamelijk goed. Daarna mochten we proeven van de versgemolken rauwe volle melk. Sommigen vonden het heel lekker, anderen durfden niet te proeven. Via foto's leerden we de verschillende stappen van zaaien tot oogsten van het voer van de koeien. Toen we terug naar de boerderij vertrokken kregen we een verrassingsgeschenkje. Het was heel koud toen we te voet terug naar de boerderij gingen. Bij aankomst was het tijd om te eten. Lekkere soep, frietjes met kip en verse groenten uit de moestuin. Rond 14 u kregen we van Trien uitleg hoe we een paard op een veilige manier moeten benaderen en hoe we het paard best verzorgen. We kregen ook een beetje geschiedenis over het paard. Het was heel interessant. Daarna werden we in 2 groepen verdeeld. De ene groep ging de paardenstallen uitmesten en de andere groep ging het paard kammen en borstelen. Na een tijdje werd er gewisseld. Na de wissels mocht iedereen op de 2 paarden rijden. Molly en Brendy waren heel bereidwillig en zo mocht iedereen 3 ritjes doen. Dit leverde op het einde alleen maar blije gezichten op. Iedereen was super enthousiast. Na het vieruurtje startten we met een nieuwe activiteit: figuurzagen. Ondertussen was juf Ann terug vertrokken met meester Floris naar huis en was juf Angelique aangekomen. Het figuurzagen lukte bij sommigen heel snel, anderen hadden wat meer tijd nodig. Uiteindelijk had iedereen een mooi resultaat. De ene had een koe of een varken uitgezaagd en de anderen een kip of een konijn. Daarna mochten we ons figuurtje kunstig versieren. Na het figuurzagen aten we verse boterhammen met verschillende soorten beleg. We hebben dan ook lekker gesmuld, want na het vele werken hadden we honger gekregen. Daarna was het weer douchetijd. Om 20 u startten we met onze quiz. We werden in 5 groepen van 3 verdeeld. Eerst kregen we een aantal vragen volgens een bepaald thema en bij elk thema hoorde er ook een activiteit. Per groep mochten we een naam kiezen. Onze groepsnamen waren: de drie boeren, JME, de verschrikkelijke, de smurfjes en de power rangers. Tot op het einde was het zeer spannend. Juf Conny hield alles goed bij en uiteindelijk eindigden de verschrikkelijke op de eerste plaats. We hebben ons enorm geamuseerd. Daarna was het bedtijd. Alles verliep al veel vlotter dan de eerste avond.

Plattelandsklassen woensdag 18 april 2012

Vanmorgen moest iedereen wakker gemaakt worden door de juffen. Na het ontbijt werden we in 3 groepen verdeeld. Via een doorschuifsysteem kregen we de kans om de dieren te voederen, de hokken schoon te maken en de dieren te vertroetelen. De konijntjes en de kalfjes waren weer enorm in trek. Omdat we heel goed ons best hadden gedaan mochten we van Tine een strogevecht doen. Leuk, maar achteraf heb je wel enorm veel jeuk. Toen was het weeral etenstijd. Deze keer stond er broccolisoep, puree met worst en appelmoes op het menu. Als dessert mochten we proeven van een verse ananas. Om kwart voor twee zijn we dan met de huifkar vertrokken naar het kasteel van Loppem. Hier stond Nelly, onze gids ons al op te wachten. We kregen een rondleiding in het kasteel en daarna wandelden we naar het doolhof. Voor sommigen was dit een fluitje van een cent om in het midden te geraken, voor anderen een kleine nachtmerrie. In het begin scheen het zonnetje, maar toen we in het midden van de doolhof zaten begon het opeens heel hard te regenen. We werden dan ook allemaal kletsnat. Om 16 u 30 vertrokken we dan opnieuw met de huifkar naar de boerderij. Iedereen had het erg koud en daarom gingen we ons eerst een beetje opwarmen bij de houtkachel. We werden door Els verwend met een warme kop chocomelk. Toen iedereen weer opgewarmd was riep boer Willy ons om de dieren te voederen. Ondertussen was het weer hevig aan het regenen. Gelukkig konden we in de stal blijven en werden we niet opnieuw kletsnat. Rond 18 u 30 was het etenstijd. Wit en bruin brood met kaas, kippenwit, choco, confituur en smeerkaas. Na het eten werd er zoals gewoonlijk eerst gedoucht en daarna werd er naar een film gekeken. Juf Angelique mocht kiezen uit de DVD's die de leerlingen hadden meegebracht en zo werd het 'Bee-movie'. Het was een heel mooie film. Rond 22 u 30 was het bedtijd. Voor sommigen natuurlijk weer iets te vroeg.

Plattelandsklassen donderdag 19 april 2012

Vanmorgen vertrokken we met de huifkar naar het Merckenveldbos. Daar stond heks Epona ons reeds op te wachten met haar hondje Bobientje. Heks Epona is een speciale dame. Haar eigen woorden zijn: 'Mijn kennis is uniek. Ik ben een verstandige vrouw. Alles wat ik vertel, klopt met de wetenschap'. Ze vertelde waarom Pasen telkens op een andere datum valt. Dit heeft te maken met de volle maan. De eerste zondag na de vierde volle maan is het Pasen. Daarna startten we met een bomenwandeling. Er werden 13 bomen besproken volgens de typische karaktertrekken van de leerlingen en afhankelijk van de datum wanneer je geboren bent. En wonder bij wonder, bij velen klopte het. Bijvoorbeeld iemand die geboren is tussen half juli en half augustus is een grote babbelaar, erg sociaal en creatief en werd gekoppeld aan de hulst. Wie geboren is tussen half december en half januari werd omschreven als iemand die ongeduldig is, die alles wil wat in zijn hoofd opkomt. Heks Epona gaf ons ook nog wijze raad in verband met onze levenswijze. Je mag alles eten en drinken maar je moet je lichaam ontgiften. Heks Epona is radicaal tegen medicatie, liever medicatie op natuurlijke basis. Alle leerlingen waren enorm geïnteresseerd. We hebben zelfs een proficiat gekregen van heks Epona. Toen we terug kwamen met de huifkar stond het eten al klaar. Preisoep, kroketjes met vlees en boontjes en als dessert een stukje cake. Na de afwas zijn we opnieuw met de huifkar vertrokken. Deze keer naar het aardbeienbedrijf in Aartrijke. Daar kregen we uitleg van de kweker Luc. Iedereen hing aan zijn lippen want hij kon heel boeiend vertellen. Het was heel leerrijk. We mochten ook veel vragen stellen. Jammer genoeg hebben we nog geen aardbeien kunnen proeven want ze zijn pas rijp rond de 25ste april. Een weekje te vroeg dus. Daar er nog geen aardbeien waren, mochten wij aardbei spelen en werden wij met een clark naar de veiling gebracht. We werden allemaal goedgekeurd. Jullie gaan van ons kunnen smullen. De juffen konden er ook niet  onderuit en moesten mee met ons naar de veiling. We hebben allemaal een pluim gekregen van onze juffen. Ze waren heel trots op ons omdat we zo geïnteresseerd waren. Ook de kweker was heel trots op ons. Als beloning kregen we een platte kaasje van aardbeien. Het was heel lekker. Toen we terug op de boerderij kwamen scheen het zonnetje en mochten we bootje varen. Weeral een spektakel op zichzelf. Er is nog veel werk aan de winkel om ervaren zeelui te creëren. Het was wel een toffe bedoening. Voor het laatste avondmaal had boer Willy de barbecue aangestoken en konden we genieten van een lekkere hotdog. Na het eten werden we door de juffen getrakteerd met een ijsje. We mochten zelf kiezen wat we wilden. Mmm, lekker. Daarna moesten we nog de dieren voederen. De dieren beginnen ons al goed te kennen. Iedereen heeft ook al een lievelingsdiertje gekozen. De tijd vliegt hier enorm snel voorbij. Wij vinden het enorm spijtig dat de plattelandsklassen bijna op hun einde lopen. Alle kinderen zullen de boerderij, de dieren en het gezonde eten missen. Vanavond staat er nog een muzikaal pak op het programma en daarna sluiten we af met een afscheidsfeestje. Het was een leuke avond.

Plattelandsklassen: vrijdag 20 april 2012

Gisterenavond was het nogal laat geworden. We zaten pas om 00 u 10 in ons bed. Iedereen was moe van al dat feestvieren en al rap was iedereen in dromenland. Vanmorgen was het weer vroeg dag. Aangezien het onze laatste dag was, moesten we onze valiezen terug inpakken. Bij sommigen lukte dit heel vlot en bij anderen was er plots plaats tekort in de valies. Gelukkig waren juf Conny en juf Angelique in de omgeving om ons een handje toe te steken. Toen de valiezen klaar waren begon weer het sleuren. Gelukkig zijn we deze week een echt team geworden en hebben we elkaar enorm geholpen om de valiezen de trap af te sleuren en op de kar te zetten. Alle valiezen werden opnieuw in de loods geplaatst tot we vertrokken. Na een lekker ontbijt mochten we eerst de dieren voederen en daarna gingen we zelf aan de slag om brood te bakken. Iedereen mocht zijn eigen broodje kneden en versieren. Er zaten mooie resultaten bij. We werden vandaag begeleid door Pascaline. Tijdens het bakken van de broodjes mochten we nog eventjes gaan kijken naar onze lievelingsdiertjes. Iedereen ging een andere richting uit, want tijdens de afgelopen week had iedereen zijn hartje wel verloren aan een bepaald dier. De kalfjes, de konijntjes en de paarden waren het meest in trek. Om 12 u was het tijd om te eten. Deze keer stond er tomatensoep op het menu. Als hoofdgerecht kregen we gekookte aardappelen met rauwe groenten (tomaten, salade en komkommer) en ribbetjes. Lekker! De buikjes werden weeral rijkelijk gevuld. Voor de leerlingen die geen vlees mochten eten werd er telkens een vegetarische maaltijd voorzien. Als dessert kregen we een chocoladekoek. Vandaag moesten we niet afwassen omdat het onze laatste dag was. Hierdoor kregen we nog een half uurtje de tijd om afscheid te nemen van onze lievelingsdiertjes terwijl juf Conny en de mama van juf Angelique, samen met een paar sterke leerlingen de valiezen terug in de vrachtwagen stopten. Om 13 u 45 werden wij met de huifkar opnieuw naar het station gebracht. Toen we moesten vertrekken was boer Willy nergens te bespeuren. Gelukkig waren Tine en Trien er nog die ons uiteindelijk met een beetje vertraging toch nog veilig naar het station brachten. Aan het station werd er nog eventjes geknuffeld met de toffe begeleidsters. Iedereen had het er moeilijk mee om terug naar huis te vertrekken. Iedereen wou nog een weekje langer blijven. Maar jammer genoeg, aan alles komt een einde en met tegenzin vertrokken we terug naar huis. Gelukkig hadden onze treinen geen vertraging en kwamen we stipt om 15 u 30 aan in het station van Waregem waar de mama's en de papa's ons reeds stonden op te wachten. Het was voor iedereen een zeer toffe week, een week om nooit meer te vergeten.

Via deze weg willen we ook nog eens boer Willy, Els, Trien, Tine en Pascaline bedanken voor de fijne week en de leuke activiteiten.

Plattelandsklassen

Beste ouders, beste leerlingen,

Na de Paasvakantie is het zover, dan vertrekken wij op plattelandsklassen met 5 en 6. Hopelijk zijn de weergoden ons dan goedgezind en kunnen we van maandag 16 april 2012 tot en met vrijdag 20 april 2012 genieten van een zonnig weekje op de boerderij. Gezond zal het in ieder geval wel zijn.

Hieronder vinden jullie een link naar de kijkboerderij. Klik op 'Hof ter Pierlapont' en je kan eventjes gaan snuisteren als je daar zin in hebt.

Hof ter Pierlapont

Spel: 'De broodbaronnen'

Naar aanleiding van ons thema 'Gezond scoort' hebben we op vrijdag 30 maart 2012 het spel 'De broodbaronnen' gespeeld met de leerlingen van het 3de ,4de ,5de en 6de leerjaar. Er werden verschillende vragen gesteld rond een onderdeeltje van de voedingsdriehoek 'brood'. Het was heel leerrijk en leuk. Dit spel sloot ook heel goed aan bij ons thema 'Plattelandsklassen', want de voorbije week hadden we in de klas al heel wat geleerd over brood. Dit kwam dan ook heel goed van pas bij het beantwoorden van de vragen.

Star Truck

Op woensdag 28 maart 2012 kwam bij ons op school de vrachtwagen 'Star Truck' op bezoek. We maakten kennis met het leven van een vrachtwagenchauffeur. We leerden over de dode hoek en we moesten een lading vastzetten in de vrachtwagen. Het was een leuke activiteit. We hebben ontdekt dat een vrachtwagenchauffeur niet alleen met de vrachtwagen moet kunnen rijden, maar ook talen moet kennen, een kaart lezen, de juiste documenten invullen, de vracht juist inladen, met een gps werken, ...

Het was een leerrijke voormiddag.

Workshops in tekenacademie.

Op dinsdag 27 maart 2012 trokken we met alle leerlingen van de lagere afdeling naar de tekenacademie in Waregem. We werden daar in groepjes verdeeld volgens onze interesses. We konden kiezen uit 6 verschillende workshops.

1. Een schaal maken in glas.

2. Op doek schilderen.

3. Werken met doordruktechniek.

4. Etsen met een droge naald.

5. Digitaal tekenen.

6. Werken met keramiek.

Iedereen was heel enthousiast om aan het werk te gaan en iedereen deed enorm zijn best. De eindresultaten waren schitterend. Deze werkjes kunnen jullie komen bekijken op school tijdens onze opendeurdag op zaterdag 5 mei 2012.

1 minuut stilte.

Op donderdag 15 maart 2012 hebben wij bij ons op school 1 minuut stilte gehouden omdat wij op vrijdag 16 maart 2012 een facultatieve vrije dag hadden. Op deze manier wilden wij toch ons steentje bijdragen om even stil te staan bij het verschrikkelijke verkeersongeluk in Zwitserland waar 22 leerlingen uit het 6de leerjaar uit Heverlee en Lommel en 6 volwassenen het leven lieten.

Via deze weg willen wij ook onze steun betuigen aan alle ouders en familieleden die met dit drama te maken hebben.

CLIM: thema 'Begrijp je mij?'

Op maandag 12 maart 2012 zijn we gestart met een nieuw thema: 'Begrijp je mij?' We werden door de juf in 4 groepen van 4 of 5 leerlingen verdeeld. Binnen de groep moesten we eerst de rollen verdelen. We konden kiezen uit: organisator, verslaggever, materiaalmeester, planner of bemiddelaar. Daarna kreeg iedere groep andere opdrachtkaarten. We moesten opdrachten uitvoeren met behulp van bronnenkaarten, antwoordkaarten, individuele taken, ... Na een lesuur werd er doorgeschoven en kregen we andere opdrachtkaarten. In totaal waren er 5 opdrachten die door alle groepen moesten uitgevoerd worden. Op het einde volgde er dan nog een syntheseles.

Sommige groepen konden heel goed samenwerken en in andere groepen liep het soms wel eens verkeerd omdat er iemand tussenzat die zijn taak niet correct uitvoerde. Naarmate het thema vorderde ging het beter omdat iedereen besefte dat samenwerken heel belangrijk is.

Toneelstuk 'Afval op tijdreis'.

Op vrijdag 9 maart 2012 was het zover: ons toneelstukje over afval. Alle leerlingen en leerkrachten van de lagere afdeling werden uitgenodigd om naar ons toneelstukje te komen kijken. Iedereen was in het begin heel zenuwachtig, maar na een tijdje verliep alles heel vlot. Iedereen deed enorm zijn best om niet uit zijn rol te vallen.

Proficiat jongens en meisjes. Jullie hebben een prachtig toneelstuk naar voor gebracht.

Ateliers Pasen

Op vrijdag 2 maart zijn we opnieuw gestart met ateliers.  Deze keer werd er gewerkt rond het thema 'Pasen'. De leerlingen van 1 en 2 werden verdeeld in 2 groepen en de leerlingen van 3, 4, 5 en 6 werden ook verdeeld in 2 groepen. Na 1 uurtje werd er telkens doorgeschoven.

Bij meester Joost werd er gewerkt rond drama: filmscène 'paashaas, bij juf Isabel werd er gewerkt rond beeld: paashaas maken met vierkantjes door die te vouwen, bij meester Floris werd er gewerkt rond drama: thema lente en lentegebeuren, kleine korte toneelopdrachten en bij juf Conny werd er gewerkt rond beeld: een eiermobile maken.

De fotograaf ter plaatse was Hamza. Goed gedaan, Hamza.

Boekenquiz in de Middenschool

Op woensdag 29 februari gingen we met het 5de leerjaar supporteren voor de leerlingen van het 6de leerjaar die deelnamen aan de boekenquiz. Dit jaar waren het Bryan, Inri, Nikita, Clio en Amy die onze school moesten verdedigen. Jammer genoeg eindigde onze school op de laatste plaats. De zelfgemaakte joker had meer succes, want net als vorig schooljaar werd de joker van onze school uitgekozen als mooiste, en meest doordachte joker. Uiteindelijk konden we na de quiz terug naar school vertrekken met 2 boekenpakketten.

Spreekbeurt 'Afval op tijdreis'

Naar aanleiding van ons W.O.-thema in verband met afval moesten we een spreekbeurt geven over 'Afval' in de prehistorie, bij de Romeinen, in de Middeleeuwen, in de 18de en de 19de eeuw, nu en in de toekomst. We werden in groepjes verdeeld. In de klas moesten we per 3 bespreken hoe we tewerk gingen gaan en op welke manier we het  naar voren zouden brengen. De resultaten waren totaal verschillend. De ene groep bracht het als een toneelstukje en de andere groep bracht het als een spreekbeurt. Iedereen was heel enthousiast en de resultaten waren dan ook heel goed.

Sprookjes uit het 5de leerjaar

Adel: De vier musketiers

Er waren eens 4 musketiers die het hele land wilden redden. Ze waren op stap naar het paleis. Ze zagen de prinses die ontvoerd werd door de 3 slechterikken. De drie slechterikken waren meisjes met maskers aan. Ze waren heel sterk. Dan renden de 4 musketiers vlug naar de prinses die ontvoerd werd. Ze hebben niet gevochten. Ze hebben hen achtervolgd. Ze kwamen in hun geheime plaats van de slechterikken. Hun verstopplaats was een grote grot. Er waren daar nog meer mensen ontvoerd. De vier musketiers vochten tegen de 3 slechterikken. Opeens kwam er een groot leger. De 4 musketiers waren blij. Maar dat leger was het leger van de 3 slechterikken. De vier musketiers waren hard aan het vechten. Eén van de musketiers werd geraakt en stierf. Dan werden de 3 anderen woedend en ze vochten nog harder. De 3 musketiers wonnen. Ze hebben daarna iedereen bevrijd. Maar ze waren niet blij. Ze waren een vriend kwijt. De prinses deed haar haar op de dode musketier. Haar haar glansde en na 10 minuten was de musketier wakker. Iedereen was blij en juichte. Maar de musketier was nog ziek. Hij kon maar genezen als de prinses de musketier kuste. Dus, de prinses kuste de musketier en hij was op slag genezen. Hij was super blij. De musketier trouwde met de prinses en ze leefden nog lang en gelukkig.

Aziza: De prinsessen

Er waren eens 3 prinsessen, Assepoester, Belle en Sneeuwwitje. Die maakten altijd ruzie over iets. Op een nacht kwam er een fee en die zei:'Assepoester, Belle en Sneeuwwitje, maak alstublieft geen ruzie meer.' Toen flitste de fee weg. Belle zei: 'Heb je dat gezien?' 'Ja': zeiden Assepoester en Sneeuwwitje tegelijkertijd. Toen kwam er een heks tevoorschijn en zei: 'Maak maar zoveel ruzie als jullie willen over deze jurk.' Dus, Assepoester, Belle en Sneeuwwitje maakten weer ruzie om die jurk. Ik wil die, nee ik, nee ik! Toen klapte de heks weg in het niets. Op een dag kwam er een prins en zei: 'Wie zou er mee willen naar het bal?' De prinsessen zeiden tegelijkertijd: 'Ik wil met je mee gaan.' Assepoester zei: 'Ik ben de mooiste, dus ik ga mee.' Toen kwam er nog een prins en zei: 'Wil je mee naar het bal?' 'Natuurlijk' : zei Belle. Sneeuwwitje was alleen en jaloers op haar zussen. Toen kwam er nog een prins en hij vroeg: 'Wil je met me mee naar het bal?' 'Ja, natuurlijk': antwoordde Sneeuwwitje. Toen waren ze alledrie heel blij en ze leefden nog lang en gelukkig.

Hamza: De boze vos

Er was eens een boze vos die jaloers was op een jongen die Hamza heette. Hij wilde hem doden, maar het lukte niet want Hamza had altijd een idee. Maar op een dag was Hamza gevallen en de vos wandelde juist voorbij en ineens had hij Hamza gezien. Hij ging hem gaan opeten en toen hij juist ging bijten riep Hamza: 'Stop, laat me leven, ik ga alles aan jou geven.' De vos was akkoord en vanaf nu waren ze de beste vrienden van heel de wereld.

Omar: De sterke en grappige krijger

Er was eens een jongen die Omar heette. Hij was zo sterk dat hij 30 000 000 ton kon dragen. Iedereen was zo jaloers. Zijn achternaam was Van Den Sterke. Hij was zo een dappere krijger, hij hing altijd de clown uit en was altijd grappig. Maar toen ontmoette hij een meisje dat Kelly heette. De krijger was zo verliefd op haar. Na een tijdje trouwden ze met elkaar. Op een dag kwam er een heks en een moordenaar naar het dorp. Ze ontvoerden de vrouw van de krijger. De krijger was heel boos en verdrietig. Hij besloot naar het kasteel te gaan van de heks. Onderweg zag hij de moordenaar op een draak van zeker 60 m hoog. Ze streden tegen elkaar en de krijger won. Hij ging naar het kasteel van de heks. De heks veranderde in een ridder. Ze streden en streden tot de heks dood viel in haar heksenketel. Zijn vrouw viel flauw. Hij kuste haar op de mond en even later kwam ze bij. Ze werden koning en koningin en leefden nog lang en gelukkig.

Elise: Prinses Annelies

Er was eens een prinses Annelies die heel gelukkig was. Op een dag gebeurde er iets verschrikkelijks. Ze ging met haar paard op stap door de bossen. Ze was zo blij met haar paard. Maar toen ineens hoorde ze een geluid, een raar geluid. Het kwam van achter de struiken. Ze was bang. Ze durfde niet achter de struiken gaan kijken. Maar Annelies zei: 'Ik ga gaan kijken.' En ze ging ook. Toen ze keek zag ze niets achter de struiken. En zo ging ze verder met haar paard door de bossen. Het begon al laat te worden en de papa en mama van Annelies werden bezorgd. Annelies was verdwaald met haar paard in het bos. Ze had honger en was moe. Ook haar paard had honger. Plots zag ze een huisje in de verte. Ze ging er naar toe met haar paard. Annelies klopte aan bij het huisje. Er deed een oud vrouwtje de deur open. Het oude vrouwtje vroeg: 'Wat kom je hier doen?' 'Ik heb honger!': zei Annelies. Ze kreeg eten, maar moest hiervoor alle dagen kuisen. Toen ging de heks dood en Annelies ging terug naar huis. Haar mama en papa waren heel blij. En ze leefden nog lang en gelukkig.

Jens: De duistere demonen

Op een nacht ging een man op jacht achter een prinses en die man heette De Baas. Iedereen was bang van hem, behalve één man en die man was ridder Thomas die de prinses wou redden ook al ging hij hierbij dood. Hij wou alles doen voor de prinses. Hij stad de draak dood, maar toen hij in de toren was, was er niemand, maar er lag wel een brief waarin stond: 'Als je de prinses ooit terug wil zien, dan moet je me eerst vermoorden. Van DDD Baas.' Hij zocht overal naar prinses Elina. Toen kwam hij bij het dodenkasteel en ging naar de middenste kamer. Daar zag hij De Baas. Toen pakte hij zijn magische zwaard en vermoordde hem en redde zijn bruid, prinses Elina. En ze leefden nog lang en gelukkig.

Antal: De reizende dodo

Er was eens een dodo die een vrouwtje zocht. Zijn naam was Dallo. Maar Dallo vond geen vrouw! Hij zocht, en zocht, ... en hij gaf niet op. Hij ging naar de koude vlaktes van Alaska, maar ook naar de woestijn van de Sahara. Tot hij honger kreeg en aankwam bij een vreemd huisje. Het was helemaal van snoep. Toen zei hij: 'Aanvallen'. En hij at zijn buik vol. Toen passeerde er een oud vrouwtje. Zij vroeg: 'Wat ben jij aan het doen. Wat zoek jij?' Hij antwoordde: 'Ik heb honger en ik zoek een vrouwtje. Weet jij misschien waar er een is?' De oude vrouw zei dat er één in de dierentuin zat. Maar Dallo wist de dierentuin niet zijn. De oude vrouw zei: 'Kom toch binnen. Ik kan het jou vertellen.' En Dallo ging naar binnen en vroeg: 'Weet U echt waar de dierentuin is?' De oude vrouw zei dat ze de dierentuin op een kaart kon terugvinden. Ze bracht hem naar de kelder, sloop weg en deed de deur snel dicht. Ze riep: 'Ik heb je en ik ga je opeten.' Dallo schrok zich een bult en dacht: 'Hoe moet ik hier nu uit geraken?' Plots passeerde er een vrouwtjesdodo. Haar naam was Elise. En ... ze zocht een man. Dallo vroeg aan Elise of ze met hem wou trouwen en ze zei ja. 'Maar je zit opgesloten', zei Elise. Dallo antwoordde: 'De heks heeft mij gevangen. Kun je mij eruit helpen?' Elise dacht dat het wel zou lukken. Maar de heks mocht hen niet zien. Elise slaagde erin om Dallo te bevrijden en toen kwam de bruiloft. Alles liep normaal tot plotseling de heks verscheen. De heks probeerde de bruiloft te laten mislukken, maar het lukte niet. Er sloeg een bliksemschicht op haar en ze was morsdood. Dallo en Elise hadden geluk en ze leefden nog lang en gelukkig.

Julie: De kleine prinses

Er was eens een kleine prinses die niet groeide. Ze dacht dat ze nooit groot zou worden. Op een dag besloot ze om alle heksen en tovenaars te gaan bezoeken om een groeimiddel te zoeken. Ze begon haar zoektocht bij Lilly, het heksje. Maar dat leverde niets op. Lilly zei: 'Ga naar tovenaar Frankenstein, die weet wel iets.' Na een tijdje stappen was ze aangekomen bij de tovenaar. Ze klopte en mocht binnen. Ze vroeg hem naar een groeimiddel. De tovenaar zei dat hij nog 3 ingrediënten nodig had. Ze begon haar tocht in het bos. Ze moest een rode paddenstoel, een grijze bloem en paars water hebben. De prinses zei: 'Dat lukt me nooit.' Plots stonden alle ingrediënten voor haar neus, maar met een boomstam er tussenin. De prinses kon er niet over, maar wel eronder. Nadat ze alle ingrediënten genomen had bracht ze het naar de tovenaar. Ze zei: 'Hier zijn de ingrediënten! Maak nu maar vlug dat groeimiddel!' Na 5 minuten was het klaar, maar de kleine prinses vond het plots fijn om klein te zijn en ze heeft het groeimiddel nooit meer gebruikt.

Guillermo: De heks en de kinderen

Jantje en Mieke gingen gaan wandelen in het bos. Ze gingen terug naar huis, maar vonden de weg niet meer terug. Ze riepen: 'Help, help!' Toen kwam er een heks. Ze zei: 'Wat is er?' Jantje en Mieke antwoordden: 'We vinden ons huis niet meer terug.' De heks zei: 'Maar dat is geen probleem, ik zal jullie naar huis brengen.' Maar in de plaats dat ze naar huis vloog, vloog ze naar haar kasteel en ze stopte Jantje en Mieke in een hok. En toen liep de vader rond. In de verte zag hij een kasteel staan. Hij ging naar het kasteel en drukte op de bel. Toen kwam er een vieze, vuile heks aan de deur en ze zei: 'Wat is er?' De vader zei: 'Mijn kinderen zijn hier.' 'Dat is niet waar!': zei de heks. Ze deed de deur half dicht, maar vader zette er een voet tegen. Toen liep ze de trap op en toen kwamen er nog drie heksen. Hij begon te vechten en gooide de heksen naar beneden. Hij liep verder en zag de kinderen, maar er zaten tralies in de weg. Hij brak de tralies open en dan zijn ze naar beneden gegaan. Ze zagen het bloed van de heksen. Dan zijn ze terug naar huis gegaan. Eind goed, al goed!

Marco: De slechte voetballer

Er was eens een jongen die Ronaldo heette. Ronaldo wou heel graag voetballen, maar hij kon het niet. Zijn vriend Marco kon goed voetballen en Ronaldo was jaloers, maar ze bleven vrienden zei Ronaldo. Na een tijdje ging hij vragen aan Marco of dat hij hem kon leren voetballen. Marco zei: 'Ja, kom morgen naar het pleintje om 9 uur.' De volgende dag was Ronaldo er niet. Marco vroeg zich af waar hij was en belde naar Ronaldo zijn ouders en die zeiden dat hij in het ziekenhuis lag met een hersenschudding. Marco ging direct naar het ziekenhuis. De dokter zei dat hij binnen een week terug naar huis mocht. Marco ging elke dag naar het ziekenhuis. Toen hij naar huis mocht vroeg hij aan Ronaldo: 'Ben je klaar om te trainen?' en Ronaldo zei: 'Ja.' Na een jaar kon Ronaldo even goed voetballen als Marco en daarna speelden ze alle twee bij Real Madrid. en ze leefden nog lang en gelukkig en scoorden veel bij Real Madrid.

Carnavalsfeestje

Op vrijdag 17 februari 2012 hebben we met 4, 5 en 6 samen carnaval gevierd. Iedereen was verkleed, zelfs juf Conny en meester Floris. We zijn gestart met een stoelendans. Wie bij het stoppen van de muziek geen stoel had mocht een opdracht kiezen. We werden in 3 groepen verdeeld. Sommige opdrachten moesten door alle leden van de groep uitgevoerd worden en andere opdrachten door 2 leerlingen uit de groep. Op het einde had iedereen evenveel opdrachten uitgevoerd. De groep die het meeste opdrachten correct had uitgevoerd werd de winnaar.

Het was een spannend, actief carnavalsfeestje.

Thema 'Afval'

Vorige week hadden we van onze juf een opdracht gekregen dat we al het afval van 1 dag in ons gezin moesten bijhouden in een zak. De resultaten moesten we noteren in onze bundel. Vandaag, maandag 13 februari moesten we een deel van het verzamelde afval meebrengen naar school om te sorteren. In groepjes gingen we aan het werk om alles correct te sorteren. Sommigen hadden het soms heel moeilijk om alles bij de juiste tafel te leggen. Als alles juist gesorteerd was, hebben we de verschillende soorten afval gewogen. We hadden plastic, metaal, drankkartons, papier en karton, glas en restafval. Daarna hebben we alles in de juiste zakken gesorteerd. De PMD-zak zat helemaal vol en we hadden ook een hele hoop restafval. In totaal 4 kg. Het glas hebben we gedeponeerd in de glasbol die recht tegenover onze school staat. Het was een actieve ochtend.

Ateliers carnaval

De laatste 2 weken waren er op school weer ateliers. Deze keer werd er gewerkt rond het thema 'Carnaval'. De leerlingen van 1 en 2 werden verdeeld in 2 groepen en de leerlingen van 3, 4, 5 en 6 werden ook verdeeld in 2 groepen. Na 1 uurtje werd er telkens doorgeschoven.

Bij meester Joost en juf Marleen werd er gewerkt rond carnavalmuziek, bij juf Isabel en juf Mieke werden er slingers gemaakt, bij meester Floris werd er gewerkt met klei en bij juf Conny werden er carnavalsmaskers gemaakt.

De leerlingen waren heel enthousiast.

Leeruitstap naar IMOG te Harelbeke

Verslag: Marco Dejager:

We zijn maandag naar IMOG in Harelbeke geweest. We kregen daar eerst een beetje uitleg van onze begeleidster Kaat. We mochten dan naar een filmpje kijken over IMOG. We kregen ook een rondleiding door IMOG. We begonnen onze ronde op de plaats waar alle PMD-zakken werden gesmeten. Dan kwam er een bulldozer, die de zakken in een verscheurder gooide. We gingen ook naar de controlekamer waar we alles konden zien van de verbrandingsoven, maar ook waar petflessen werden gesorteerd door allemaal vrouwen. We mochten ook naar de grijpkraan. Wist je dat fleecetruien gemaakt worden van 27 PET-flessen? En een auto is gelijk aan ongeveer 19 000 blikjes. Het was een leerrijke uitstap, alleen stonk het daar wel ... Dan reden we terug naar school.

Verslag: Julie François:

We zijn met L5 en L6 naar IMOG in Harelbeke geweest. Eerst zagen we een filmpje over de werking van IMOG. Daarna gingen we naar de stortplaats waar de vrachtwagens de PMD-zakken storten. Dan zagen we hoe een bulldozer al het afval opschepte en in een grote put dumpte. Dan van die put wordt het afval in een zakkenverscheurder gestopt. Van die zakkenverscheurder wordt dat aan de lopende band gesorteerd met de hand. En nadat alles gesorteerd is, wordt alles in een Wall-e gestopt. Dat is een grote machine die alle soorten afval apart samen drukt tot een grote blok. Weet je dat van 19 000 blikjes een gewone auto wordt gemaakt? Daarna zijn we naar de twee verbrandingsovens geweest. Vroeger werd er maar één van gebruikt en de ander werd gebruikt voor in geval er iets mis zou zijn met de andere. Die ovens hebben gemiddeld zo'n 1000 graden. Na de verbranding wordt de rook door de schouw gefilterd, dus er komt geen as naar buiten, alleen maar damp. Dat is goed voor het milieu. Het bezoek aan IMOG in Harelbeke was zeer leerrijk.

Verslag: Guillermo Kleinpeter:

We zijn met de bus naar de verbrandingsoven in Harelbeke geweest. We zijn naar binnen gegaan via het onthaal. Dan zijn we naar het 3de verdiep gegaan, naar de vergaderzaal. Hier heeft Kaat ons verteld over de werking van IMOG in Moen en in Harelbeke. Dan hebben we een film gezien over afval. Daarna gingen we naar een andere zaal waar Kaat een bak toonde met verschillende spullen in, plasticflessen, blikjes, spuitflessen, ... , die in de PMD-zak moeten. Dan kregen we een rondleiding door de fabriek. We zijn eerst naar de stortplaats geweest van PMD. Dan zijn we naar een andere afdeling geweest waar er 2 transportbanden draaiden, één met plasticflessen en waar er allemaal vrouwen stonden om te sorteren. Dan was er nog een transportband met papier en karton. Daarna zijn we gaan kijken naar de balen die geprest waren. We zijn ook naar de computerzaal geweest en dan zijn we nog bij de kraanman geweest die afval in de oven doet met een kraan. De oven heeft ongeveer 980°. Toen zijn we met de bus terug naar school gegaan.

Zwerfvuilactie

Als start van een nieuw thema rond 'Afval' trotseerden wij op donderdag 2 februari 2012 de kou om ons steentje bij te dragen om een stukje van stad Waregem proper te maken. Samen met 2 begeleiders van stad Waregem gingen we op stap met vuilniszakken, grijpers, emmers en een kar. We trokken met alle leerlingen van 5 en 6 naar de looppiste bij de EXPO in Waregem om al het zwerfvuil op te rapen. PMD en restafval werden in afzonderlijke zakken gesorteerd. Alles wat normaal gezien bestemd is voor het containerpark, werd op de kar gelegd. Enthousiast werd alles opgeruimd. We stonden versteld van wat de mensen allemaal durven te dumpen tussen de struiken. We hebben zelfs een salon gevonden. Het was een heel leuke ervaring.

Via deze weg willen we stad Waregem bedanken om al het materiaal ter beschikking te stellen en 2 begeleiders met ons mee te sturen.

Vliegenier in wording

Naar aanleiding van een les techniek moesten wij op dinsdag 31 januari 2012 een vliegtuig maken dat aan een aantal criteria moest voldoen. De criteria waren: het moest sterk en duurzaam zijn, het moest heel ver kunnen vliegen en het moest heel lang in de lucht kunnen blijven.

In groepjes van 3 gingen we aan het werk. Eerst moesten we een ontwerpschets maken. Hoe zou ons vliegtuig er uitzien? Daarna moesten we de verschillende stappen noteren in een stappenplan. Met de verschillende materialen die op de tafel klaarlagen gingen we aan het werk. Bij sommige groepen werd er hevig gediscussieerd. De resultaten waren dan ook verbluffend. Elke groep had een ander ontwerp. Op het einde van de les werden onze vliegtuigjes uitgetest. De meeste vliegtuigjes bleven intact en voldeden aan de vooropgestelde criteria, maar bij sommige groepjes waren bepaalde onderdelen afgebroken tijdens de landing. Het was een leuke activiteit.

Gezond scoort

Naar aanleiding van onze deelname aan het project 'Gezond scoort' in samenwerking met Zulte-Waregem werden we deze week opnieuw uitgedaagd door juf Conny om tijdens de korte speeltijden een stuk fruit te eten i.p.v. een koek.

Iedereen doet enorm zijn best om deze uitdaging tot een goed einde te brengen.

Proficiat.